Manual - STEP UP

Kılavuz, göçmen kadınlarla çalışan eğitimcilere ve profesyonellere aşağıdaki gibi seçilmiş konularda bilgi sunmaktadır:

1. BÖLÜM: İŞGÜCÜ PIYASASINDA GÖÇMEN KADINLAR IÇIN ZORLUKLAR VE ENGELLER:

Bu bölümün amacı eğitimcilerin göçmen kadınların işgücü piyasasında karşılaştıkları zorlukları anlamalarına yardımcı olmak kültürel, eğitimsel ve psikolojik faktörlerden kaynaklanmaktadır. Ayrıca şunları da önermektedir Bu engelleri aşmak ve eğitimcileri çalışmalarında desteklemek için girişimler STEP UP projesi kapsamında.

2. BÖLÜM: MOTIVASYON, ILHAM VE DAYANIKLILIK:

Bu bölümün amaç, göçmen kadınları motive etmenin öneminin altını çizmektir, zorluklar karşısında dayanıklılıklarını artırmak ve onları şu konularda ikna etmek topluma anlamlı bir şekilde katkıda bulunma potansiyelleri. Bunu yaparak şunları yapabiliriz ev sahibi ülkedeki yaşamları için güçlü bir temel oluşturmalarına yardımcı olmak ülke.

3. BÖLÜM: 21. YÜZYILDA İSTİHDAM EDİLEBİLİRLİK BECERİLERİ

Bu bölüm, günümüzün ekonomik ve sosyal sorunları hakkında farkındalık yaratmayı ve bilgi düzeyini artırmayı amaçlamaktadır. istihdam edilebilirlik becerileri ve eğitimcilerin AB düzeyine aşina olmalarına yardımcı olmak girişimcilik, sosyal, yeşil ve dijital becerilere ilişkin çerçeveler.

4. BÖLÜM: BECERİ DEĞERLENDİRME VE TANIMA

Bunun amacı Bu bölüm, becerileri değerlendirmek için çeşitli yaklaşımları keşfetmek ve eğitimcilerin farkındalığını artırmak için mevcut araçlar ve örnek uygulamalar yeterlilik ve ne zaman ve nasıl uygulanacağına dair tavsiyeler ve rehberlik sağlamak bu yöntemler.

5. BÖLÜM: MESLEKİ GELİŞİMİ DESTEKLEMEK İÇİN YAYGIN EĞİTİM

Birincil Bu bölümün amacı, yaygın eğitimi güçlü bir araç olarak tanıtmaktır. öğrenme ve istihdam edilebilirliği artırma aracıdır. Aşağıdaki konuları aydınlatmayı amaçlamaktadır mesleki gelişimde yaygın eğitimin çeşitli boyutları ve sosyal becerilerin iş dünyasına giriş için hayati bileşenler olarak öneminin altını çizmektedir. iş piyasası. Ayrıca bu bölüm, iş piyasası ile ilgili yaygın eğitim, günümüz toplumunda güçlü bir araç olarak Bireylerin başarı için güçlendirilmesindeki rolünün kapsamlı bir şekilde anlaşılması hayatın çeşitli yönlerinde.

6. BÖLÜM: PROGRAMLARIN BAŞARISI İÇİN YEREL KATILIMIN ÖNEMİ

Altını çiziyor Göçmen kadınların entegrasyonda karşılaştıkları zorluklar ve Yapısal desteğin yanı sıra göçmenlerin ve ev sahibi toplumun istekliliği. Düşük nitelikler ve ailevi sorunlar gibi belirli engellerin altını çizmektedir. yükümlülükler. Entegrasyon çeşitli seviyeleri kapsar ve yerel ağlar bu seviyelerde önemli bir rol oynar. özellikle göçmen kadınlara özgü zorluklar için çok önemli bir rol oynamaktadır. Beş temel alan Yerel ağların katkıda bulunduğu alanlar güven inşası, çocuk bakımı ve eğitimdir, rol modelleri ve güçlendirme. Metin, kişisel gelişimin önemini vurgulamaktadır. yaklaşımı, özellikle sivil toplum kuruluşları ve onların Gönüllüler.

7. BÖLÜM EĞİTİMCİLER İÇİN YETKİNLİKLER VE FIRSATLAR

Giderek artan bir şekilde mobil dünyada göçmenler, özellikle de kadınlar, çok sayıda zorluk ve riskle karşı karşıyadır örneğin aile ayrılığı, travma, güvenlik endişeleri, sağlık sorunları ve cinsiyete dayalı şiddet. Genellikle kendi aileleri içinde bakıcı rolleri üstlenirler. ailelerin koruma ve desteğe olan ihtiyaçlarını artırmaktadır. Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Beyannamesi, aşağıdakileri teşvik eden eğitim hakkını vurgulamaktadır anlayış, hoşgörü ve insan haklarına saygı, eğitimcileri göçmen kadınlara yardımda çok önemli bir rol oynamaktadır. Bu bölüm, göçmen kadınları tanımlamaya odaklanmaktadır. Göçmen kadınlarla çalışan eğitimcilerin ihtiyaç duyduğu yetkinlikler mentörlük programları, mentörlerin ve mentilerin rollerini netleştirir ve Bu demografik grupla çalışan eğitimciler için pratik öneriler.

Ortakların uzmanlığına dayalı olarak, eğitimciler en az 4 tematik alt kategoride yetkin olmalıdır: konu bilgisini iletmek; yetişkin öğrencilerin önceki öğrenmelerini dikkate almak; bir öğrenme ortamını desteklemek ve kendi performansını yansıtmak.

Eğitimciler tarafından kullanılmak üzere tasarlanmış kılavuz. Kılavuz şunları amaçlamaktadır STEP UP programının uygulanması ve becerilerin geliştirilmesi için bilgi sağlamak Göçmen kadınların. Ayrıca yetişkinlerin mesleki gelişimine de odaklanmaktadır. eğitimcilerin bu grubun özel öğrenme ihtiyaçlarını karşılamalarına yardımcı olmak ve onları modern iş piyasasında başarıya hazırlar. El kitabı şunları vurgulamaktadır Yetişkinleri motive etmek ve güçlendirmek için esnek ve çok yönlü bir yaklaşıma duyulan ihtiyaç göçmen kadınların yanı sıra beceri geliştirme ve kalifikasyon zorlukları tanınması. Ayrıca, yaygın eğitimin önemini vurgulamaktadır. eğitim ve yerel kuruluşların bu çabalara katılımını sağlamak ve gerekli Göçmenlerle çalışan eğitimciler ve kolaylaştırıcılar için yetkinlikler.